? Alex bol pozoruhodný africký šedý papagáj , ktorý bol kúpený zvierací psychológ Irene Pepperberg . od Chicago zverimexu v roku 1977 , keď mu bolo asi 13 mesiacov . Až do svojej smrti v roku 2007 vo veku 31 rokov , Pepperberg učil Alex slová, ktoré mu pomohli hlasno identifikovať predmety a rozlišovať množstvo a farby . Pepperberg vykonali stovky experimentov ukazujú , ako inteligenciu africký papagáj sivý a že medzidruhové komunikácie by mohlo byť možné . Model /Rival Školenia

Pepperberg vykonal experiment s Alexom s názvom “ Model /Rival školenie . “ Pepperberg mal jedného človeka pôsobí ako tréner a ďalšie ako model . Stojí pred Alexom , tréner by vydržať objekt a položiť jednoduchú otázku o objekte , ako je napríklad “ akú farbu ? “ Ľudský model by niekedy odpovie správne a prijímať chválu , ale bude nadával za nevhodné odpovede . Podľa Pepperberg , Alex bol schopný sledovať , čo sa stalo , keď model odpovedal správne alebo nesprávne a akonáhle aktivita bola pochopil , vták by mohol súťažiť s modelom chvály odpovedať na otázky správne .
Diskriminácia

vo svojom 1983 papiera “ Cognition vo Africký šedý papagáj , “ opísal Pepperberg , ako Alex bol schopný “ popisovať “ jednoduché tvary a farby do nového trénera . Podľa Pepperberg , keď tréner spýtal sa Alex “ , akú farbu ? “ a “ Aký tvar ? “ , sa ozývala správna odpoveď približne 80 percent času . “ … Naša subjekt môže zobraziť položky, ktoré možno opísať relevantne vo viac ako jedným spôsobom , dekódovať z našej otázkou , ktorá z dvoch kategórií je terčom , a potom produkovať , založený na položenú otázku , zodpovedajúcu inštanciu tejto kategórie ako odpoveď , “ napísal Pepperberg .
podobnosti a rozdiely

Pepperberg uviedol Alex mal schopnosť hlasno rozlišovať predmety , ktoré mali podobnosti a rozdiely . Ak chcete otestovať jeho schopnosť postrehnúť podobné a rozdielne položky , Alex bol predložený s rôznymi predmetmi , a spýtal sa : “ Čo je to rovnaké ? “ a “ Čo je inak ? “ Pepperberg hlásená 1987 štúdiu, ktorá presnosť , že Alex je to 69,7 až 76,6 percenta párov známych objektov nie sú použité v tréningu a 82,3-85 percent pre páry zahŕňajúce objekty , ktorých kombinácia farieb , tvarov a materiálov boli neznáme .

Určenie veličín

Vo svojej štúdii z roku 1994 “ Numerické kompetencií v africkej papagáj sivý , “ Pepperberg podrobne , ako Alex bol schopný počítať malé množstvo a rozlišovať predmety podľa farby . V jednom experimente , Alex bol predložený skupinou štyroch položiek , ktoré každá pozostávala z dvoch rôznych objektov a farieb . Ak sa opýtal : “ Koľko modrá ? “ Alex bol celkom úspešný v vocalizing počet modrých objektov predložených k nemu , s 83,3 percenta úspechu klientov .